中学生的交往问题之我见

2016年05月31日 11:16  点击:[]

中学生的交往问题之我见 

     在谈到人与人的交往时,尤其是教师与学生的关系时,只是片面地提到教与学的问题,很少谈到学生之间的交往问题,忽视了他们的相互影响,相互教育的作用,更不用说男女生的交往问题,这是很值得我们思考和认真对待的。 

首先,学生之间的正常交往是一种心理和生理的需要。青春期是走向成人的关键一步,生理特征出现明显变化,性的成熟,促使对异性产生好感,渴望建立一种相互信任,相互尊重的人际关系,异性的举手投足都会产生一种亲切感,也更希望得到异性认可,获得尊重,从而喜欢,甚至爱上某人,这都是一种正常的青春现象,切不可一棒子打死,要处理得当,不仅不会影响学习,还会促进学习,提高成绩。要和他们讲清楚,正常的交往是建立在相互尊重和相互信任的基础上的,想同异性交往也是正常的生理和心理的需求,不可走的过近,也不可害怕与异性交往,要有度,掌握好分寸,学生之间和睦相处,这样的班集体不出成绩才怪呢。

第二,正常的学生交往能建立友谊之桥。人生中谁都有几个好朋友,特别是现在竞争激烈的社会,通常人们只在钢筋与水泥的框框中生活,缺少沟通,缺少友谊的交往与支持。人们都希望有朋友来分担,来分担自己的忧愁与快乐,使他们轻松地获得彼此心灵的慰藉,解除了心灵的孤独,增进了相互之间的了解与友谊的加深。学生交往就是起到这样一个基础的作用,因而,应提倡正常的学生交往。

 第三,学生之间的正常交往,有利于塑造健全的人格,达到优势互补的目的。学习好的学生与学习差的学生交往,差生自然在学习上,就会从学习中,受益匪浅。劳动中积极肯干的学生,就会影响那些懒惰的学生,从而达到优势互补的作用。平时我们所说“近朱者赤,近墨者黑”就是这个理,特别是学生的模范作用,能引领整个班级向更好的方向发展。

第四,用悄悄话来化解学生交往中的问题。当发现学生之间交往发生矛盾时,先想办法亲近他们,男生与女生发生口角时,要象哥哥姐姐一样,在生活中关照他们,切不可当面指责学生,留个面子给他们。事后要有朋友式的劝告,讲故事,讲寓言等间接的方式,这样的批评胜过指责与呵斥。只有学生亲切我们了,爱与我们交流了,我们的工作就好做了,只要他们敢说,我们才找到症结所在,用悄悄话来化解他们之间的矛盾。

第五,对于学生之间的交往,我们需要更新观念,改变过去只要求学生读书这一传统观念,而忽视学生之间的交往,需要学生建立正常的交往,教师应主动给出他们必要交流的时间,打造他们正常的生活和学习的圈子,有了健全的人格,一切事情都会迎刃而解。

总之,教师要把握好分寸,要善于因势利导,提高学生的交往质量,家长也应配合教师,要正确地引导学生,只有双方都努力,才会处理好学生的交往问题。

 

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